영어는 지속적인 학습이 요구되는 학문이다. 그래서인지 초등학생부터 성인까지 많은 사람들이 영어 능력 향상을 위해 많은 시간과 자원을 투자하고 있다. 영어 능력이 우수한 사람들은 다양한 정보를 보다 쉽고 빠르게 학습할 수 있으며, 여러 나라의 사람들과 의사소통이 가능하게 되어 자신의 활동 영역을 확장할 수 있는 기회를 얻게 된다. 

 

전 세계적으로 영어의 위상이 더욱 높아지고 있으며, 영어 학습의 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않다.

 

이와 관련하여 경남 김해시 율하에서 잉글리시아이를 운영하는 안정운 대표를 만나 이야기를 들어보았다.

  

 

▲ 경남 김해시에 위치한 잉글리시아이 율하초점의 안정운 대표

 

 

Q. 잉글리시아이의 설립 취지를 말씀해 주십시오.

 

A. 대학교 4학년 마지막 학기에 지도 교수님의 추천으로 해외 인턴십 프로그램에 참여하였다. 미국 현지 의류 기업에 인턴으로 근무하며 현지인들과 의사소통을 하면서 영어 실력이 부족하다는 생각을 가지게 되었다. 졸업 후 교직에 대한 꿈이 있었던 저는 캐나다 TESOL(Teaching English to Speakers of Other Languages) 과정을 이수하였다. 이를 통해 학생들의 성향과 수준에 맞춘 지도 방법과 자기주도학습의 중요성을 깨닫게 되었다.

 

한국으로 돌아와 교사 자격증을 취득하여 초등학교와 중학교 영어 교사로 재직하게 되었다. 학교에서 일방적인 수업 방식보다는 학생 개개인의 성향과 학습 능력에 맞춘 영어를 가르치고 싶다는 생각을 계속하게 되었다. 이를 통해 학생들이 영어 공부에 대한 두려움을 버리고 조금 더 열린 마음으로 영어 학습에 참여할 수 있게 만들고 싶었다. 이후 나만의 생각을 실천하기 위해 영어 학원을 운영해 보고 싶었고, 잉글리시아이의 체계적인 포트폴리오와 자기주도학습 시스템에 매력을 느껴 잉글리시아이 율하초점을 시작하게 되었다.

  

 

Q. 잉글리시아이의 주 서비스를 소개해 주십시오.

 

A. 잉글리시아이의 주요 교육 대상은 초등학생과 중학생이다. 영어를 처음 접하는 초등학교 저학년을 위한 알파벳 읽는 법을 가르치는 파닉스 과정부터 초등학교 심화 과정 그리고 중학교 내신 대비 프로그램까지 다양한 실력을 가진 학생별 맞춤 교육이 가능한 프로그램들을 보유하고 있다.

 

잉글리시아이의 프로그램은 총 4단계로 구성되는데 1단계는 영어를 처음 접하는 초등학생을 위한 파이닉스 과정, 2단계는 초등학생 심화 과정인 AI-QV Basic, 3단계는 중등 기초 과정인 AI-QV Prime World 과정, 4단계는 중등 심화 과정인 Advance이다. 이와는 별도로 중등 내신 대비를 위한 Elite 1,2,3 프로그램도 보유하고 있다.

 

 

Q. 잉글리시아이의 특징을 말씀해 주십시오.

 

A. 첫째, 학생들을 1:1로 밀착 관리를 한다는 점이다 . 저희 학원은 자기주도학습을 원칙으로 학생들이 영어 학습을 스스로 이끌어 나가지 않으면 다음 단계로 진도를 나갈 수 없는 시스템으로 운용된다. 이에 신규 학생이 입학하면 한 주간은 1:1로 밀착 관리하여 자기주도학습 방법을 지도하고, 영어 학습에 대한 흥미와 동기를 불러일으키기 위해 노력하고 있다.

 

둘째, 아이의 성향에 맞게 지도한다. 학습이 느린 아이와 빠른 아이, 내성적인 아이와 외향적인 아이 등 아이의 성향에 맞는 학습 속도와 방법들을 조절하여 아이가 영어 학습을 포기하지 않도록 지도하고 있다.

 

셋째, 주 5일 60분 수업으로 영어 공부 습관을 잡아주며, 매일 조금씩 학습하며 성장하는 기쁨을 느낄 수 있도록 지도하고 있다.

 

넷째, 포인트 제도를 운용하고 있다. 아이들이 영어 따라 말하기에 적극적으로 참여하거나 단원별 학습 테스트에서 우수한 성적을 내게 되면 포인트를 지급하고. 이 포인트는 아이들이 필요한 학용품을 구매할 때 사용할 수 있다.

 

 

▲ 잉글리시아이 율하초점은 아이의 가능성을 발견하고 학습 문제 해결에 도움을 주며 모든 학생들이 수업에 소외되지 않도록 1:1 밀착관리를 한다.

 

   

Q. 운영에 있어 가장 우선으로 보는 가치관과 철학은 무엇입니까?

 

A. 느린 달팽이일수록 남이 보지 못한 작은 것 하나도 놓치지 않고 더 많은 것을 볼 수 있다. 처음부터 잘하는 학생은 없다고 생각한다. 또래보다 늦을 수도, 서투를 수도 있다. 배움의 속도는 모두가 다르기 때문이다. 우리 학원은 학습 동기를 끌어올리기 위해 노력하고 있으며 학생들의 가능성을 발견하고 학습 문제 해결에 도움을 주고 싶다. 그리고 모든 학생들이 수업에서 소외되지 않도록 1:1 밀착 관리를 한다.

 

영어 문제의 답을 찾는 방식만을 가르치지 않는다. 정답을 찾는 방식에 익숙해진 아이는 수동적인 학습자로 변하게 된다. 모르는 문제가 있으면 스스로 찾아보고, 선생님에게 질문하며 정답을 찾을 수 있도록 지도하고 있다. 그리고 마지막엔 학생이 자신이 이해한 내용을 선생님께 설명하는 시간을 가질 수 있도록 한다. 이러한 질문과 설명 과정을 통해 학습 내용을 완벽하게 자신의 것으로 만들 수 있도록 지도하고 있다.

 

 

Q. 가장 큰 보람을 느낀 사례나 기억에 남는 순간이 있다면 자유롭게 말씀해 주십시오.

 

A. 학원을 개원한지 얼마 지나지 않아 한 학생의 어머니로부터 감동의 문자 메시지를 받았던 기억이 떠오른다. 우리 학원은 신규 학생이 입학하게 되면 학생과 선생님과의 관계 형성과 자기주도학습 방법을 지도하기 위해 일주일 동안은 신규 학생을 1:1 밀착 관리하고 있다. 영어를 어려워하던 신규 학생이 본 학원에 잘 적응하고 영어에 대한 흥미도 높아진 것에 감동한 어머니께서 감사의 문자를 보내주신 것이다. 이러한 사례를 통해 저의 지도 철학이 효과를 발휘하는 것 같아 너무 행복했다.

 

 

Q. 현재의 사업장과 시스템을 만들 수 있었던 노하우를 말씀해 주십시오.

 

A. 이 학원을 열기 전에 잉글리시아이 프리미엄 어학원에서 근무를 했다. 김해 지역 본부장인 심채현 원장님께서 운영하고 있는 학원으로 근무 기간 동안 잉글리시아이 학습 프로그램을 익히고, 부모님과 상담하는 방법, 아이들 눈높이에서 설명하는 방법 그리고 학원 운영 전반에 대해 많이 배울 수 있었다. 김해 지역 본부장님께서 오랜 기간 학원을 운영하며 쌓아온 노하우를 적극적으로 가르쳐 주셔서 지금의 학원을 개원할 수 있었다. 그리고 13년간 영어 교사로 재직하며 쌓아온 나만의 지도 방법까지 더해서 지금의 학원 시스템을 만들 수 있었다. 이번 기회로 심채현 원장님께 감사의 인사를 올리고 싶다.

 

 

Q. 앞으로의 전망과 목표를 말씀해 주십시오.

 

A. 먼저, 학생들의 성향과 수준에 맞춘 지도 방법과 지속적으로 학습하는 자기주도학습 습관을 형성시켜 본 원을 졸업한 학생들이 더 높은 교육을 받을 수 있는 학교로 입학 시키는 것이다. 마지막으로 더 많은 학생들이 나의 교육 철학과 지도 방법을 받고 혜택을 누릴 수 있도록 학원을 넓혀가는 것이 목표이다.

 

 

Q. 해당 인터뷰 기사를 접하게 될 독자에게 전하실 말씀이 있다면

 

A. 우리 아이들은 자라온 환경이 달라서 성향에 차이를 보인다. 이러한 다양한 성향의 아이들을 같은 똑같은 방식으로 지도할 수 없는 것이다. 아이의 성향에 맞게 제대로 공부해야 영어 공부의 자신감도 늘고 영어가 더 재미있어질 것이다.

  

성장을 두려워하는 아이는 없다. 아이들에게 제대로 된 영어 학습 방법을 지도한다면 영어 공부에 흥미를 느끼고 지속적인 학습을 통해 미래의 리더로 성장할 것이다. 앞으로 우리 학생들이 영어 실력을 바탕으로 넓은 세상으로 나아가길 희망해 본다.

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